Путевые заметки КИВ: СТОРИТЕЛЛИНГ. Продолжение истории...

Ну что, коллеги, продолжаем учиться. В этом мастер - классе мною будут изучены новые сервисы WEB 2.0
Непременно, я буду делиться своими "находками" с вами.
Девиз МК: "Лучшие учителя не учат писать — они учат находить истории, которые много значат для будущего автора... "
Зачем рассказывать истории и как написать хорошую?

Источники

Использование техники сторителлинг в работе с детьми дошкольного возраста

Сторителлинг в обучении персонала

Сторителлинг — 4 совета про умение рассказывать истории

Как рассказывать истории

Сторителлинг или как создать историю

Обучать — значит рассказывать истории (сторителлинг) 
Истории - пазлы

Пути создания истории:

1) в такой истории есть центральная тема
и вокруг нее создается несколько аргументов - глав. 

2) несколько историй могут быть как-то
связаны друг с другом общими героями или событиями.

3) истории могут быть совершенно
автономными, развиваться параллельно,но привести нашего читателя к единственно
верному выводу, к одной мысли. Одна история подтверждает другую. Их всех
объединяет одна общая концепция. Как разрозненные части пазла, эти истории
образуют нечто целое, показывают какое-то явление или событие с разных сторон. 

Попробуем создать такие истории с помощью сервисов по созданию  интерактивных плакатов: Thinglink, H5P  ,Genially  
Моя работа. Может быть неудачно был выбран фон, и я его несколько раз переделывала, т.е. добавляла рисунки на доску для меток. И поэтому она получилась пустоватой. 